Arrenca PULSE-ART, un projecte europeu innovador que busca crear evidència de la capacitat de l'art en l'educació per a incrementar la Consciència i Expressió Cultural (CAU). Durant els pròxims tres anys, aquesta iniciativa treballarà en sis països Europeus i el Marroc amb un enfocament multidisciplinari que abasta des de la il·lustració científica fins a la música, la dansa i el GameArt. El seu objectiu principal és transformar els sistemes educatius en identificar les mancances actuals en l'educació en termes d'expressió cultural i proposar solucions des de les indústries creatives integrals. (I-CCIs).

El projecte, finançat pel programa Horizon 2020 de la Unió Europea, reuneix institucions educatives, acadèmiques i culturals de tota Europa, així com actors clau de la indústria creativa. En crear una metodologia paraigua des de les metodologies pròpies de la indústria cultural, i adaptades a cada context, PULSE-ART demostrarà com l’art pot ser una eina poderosa per a generar un canvi estructural en l’educació per a l’enfortiment de la Competència de Consciència i Expressió cultural (Una de les 8 competències clau per a Europa).

El projecte desenvoluparà estudis de cas en set països, aplicant formats artístics adaptats a cada context. Des de la il·lustració científica a Espanya fins a la música al Marroc, passant per la dansa a Letònia i el GameArt a França, la diversitat creativa es convertirà en el motor per a crear espais educatius inclusius i dinàmics, que celebrin la multiculturalitat.

Cadascuna d’aquestes experiències artístiques servirà per a analitzar com l’art pot contribuir al desenvolupament de competències clau en els i les estudiants, fomentant la seva consciència i expressió cultural. A més, es formaran HUBs de stakeholders que permetran detectar les barreres existents en els sistemes educatius que afecten el desenvolupament de la CAE, oferint solucions que involucrin tant a la comunitat educativa com a les esferes polítiques.

Un dels aspectes més destacats de PULSE-ART és la creació d’un Marc de Competències per CAE i un Programa de Desenvolupament Professional que ajudaran els i les educadors/es a integrar les arts en les seves pràctiques pedagògiques. A més, es dissenyarà una eina d’autoreflexió que permetrà a estudiants i professors/es avaluar els seus avanços en termes de consciència i expressió cultural.

El projecte també promourà la creació de Hubs Col·laboratius en cada país participant. Aquests espais reuniran representants d’institucions educatives, acadèmiques, culturals i de polítiques educacionals i culturals per a cocrear plans nacionals i recomanacions de polítiques públiques en els diferents nivells.

En un moment en què Europa i el món s'enfronten a desafiaments relacionats amb la pèrdua de components culturals per l'adopció d'identitats rígides, PULSE-ART respon a una necessitat urgent: revitalitzar els valors de respecte mutu i estima per la diversitat cultural basant-nos i donant valor al treball de la indústria cultural

Isidora Fernández

Coordinadora de PULSE-ART i especialista en Art i Ciència de SFC

A través de sessions de cocreació i diàleg, PULSE-ART pretén no sols transformar l’educació, sinó també inspirar polítiques inclusives que integrin la cultura com un pilar fonamental de l’aprenentatge.

PULSE-ART pretén ajudar un canvi de direcció de les identitats rígides a societats polifòniques.

A més, els resultats obtinguts al llarg dels tres anys de treball no sols beneficiaran als països participants, sinó que serviran com a model replicable per a altres regions interessades a transformar els seus sistemes educatius a través de l’art.

 

This site is registered on wpml.org as a development site.